Se realizarán en Paraná, Concordia y Gualeguaychú las jornadas âContextos escolares inclusivos: epilepsia en el ámbito educativoâ, destinado a docentes de todos los niveles y modalidades, y referentes de la salud, minoridad y otros interesados en la temática.
El Gobierno provincial desarrollará la capacitación destinadas a docentes de todos los niveles y modalidades de la provincia, gratuitas, con especialistas del hospital Garrahan, que se replicará en las tres sedes, el 16, 23 y 30 de agosto. Para la primera sede, Paraná, la inscripción online abrirá este lunes 5, en el siguiente link: http://cge.entrerios.gov.ar/jornadas-inclusion/.
La capacitación estará a cargo del doctor Roberto Caraballo, especialista en epilepsia, jefe del Servicio de NeurologÃa del Hospital de PediatrÃa Garrahan; el doctor Santiago Chacón, médico neuropediatra y la licenciada en neuropsicologÃa, MarÃa Del Carmen Ronconi.
Estos encuentros tienen el objetivo de brindar herramientas a los docentes para el abordaje de la temática desde aspectos pedagógico didácticos, además de transmitir el interés en implementar en Entre RÃos el proyecto Epilepsia en las escuelas. Para ello, la directora de Educación Especial del CGE, Viviana RodrÃguez, y la esposa del gobernador Gustavo Bordet, Mariel Avila, se reunieron con el jefe de ClÃnica del Servicio de NeurologÃa del hospital Garrahan, Roberto Caraballo.
El profesional precisó que presentó en el encuentro âla propuesta de desarrollar un programa de capacitación en epilepsia a docentes en la provincia de Entre RÃosâ.
Acotó que este programa no se está implementando en ninguna provincia y âla idea es tomar a Entre RÃos como el lugar para desarrollar este tipo de programas que pueden ser un modelo para extenderlo a otras provincias de la Argentina y también a la regiónâ.
En este sentido, dijo que âla región también necesita de estos programas en lengua española y que se puedan extender porque el conocimiento relacionado a la epilepsia en todo el público general es crucial, porque sabemos que el desconocimiento, la ignorancia, el estigma que genera la epilepsia le hace más daño a un niño o a una persona que padece este problema que la propia enfermedad. Esto es necesario, es una condición imprescindible para poder favorecer el manejo de niños con epilepsia o personas con epilepsiaâ.
El especialista explicó que de acuerdo a la estadÃstica, âalrededor del uno por ciento de las personas padecen de epilepsia. En niños el porcentaje es mayor que en adultos. La gran mayorÃa de las epilepsias se inician en edad pediátrica por lo tanto esto nos da una idea de la importancia de un problema como es la epilepsiaâ.
Agregó que âen salud pública decimos que cuando una entidad crónica es prevalente, es muy frecuente en la población, es un tema que nos compete a todos y sin dudas a la salud pública, por lo tanto la epilepsia es una de las enfermedades crónicas más comunes, si no es la más común en neurologÃa y el término epilepsia significa un impacto muy particular como término per se por lo tanto desmitificar, informar correctamente, dar los conocimientos necesarios es crucial para favorecer el manejo de las personas con epilepsiaâ.
En este marco, apuntó que âlos docentes, sin duda, son los abanderados de la educación, por un lado. Y por otro lado la escuela es el segundo hogar de un niño y como es una entidad prevalente hay niños en el ámbito escolar con epilepsiaâ. Por ello, âel educar a los docentes implica favorecer la inserción de ese niño en la escuela, acompañarlo y que los docentes puedan ser multiplicadores de la información sobre epilepsia. Esa es la idea fundamental de por qué insistimos en estos programas de capacitación a nivel docenteâ.
Caraballo subrayó que âeste proyecto es una iniciativa personal, teniendo en cuenta que desde hace muchos años vengo trabajando en este tema. El interés mÃo no es de ahora, sino que ya lo he hecho en el ámbito de otras actividadesâ. Inmediatamente, puntualizó que âcuando entendimos que la epilepsia no es solo el uso de un comprimido sino la consideración de toda una serie de necesidades que tienen estos niños que padecen este problema crónico, entendimos que uno tiene que actuar en todos los aspectos. Por lo tanto, teniendo en cuenta la importancia del conocimiento, que significa educación, hacemos hincapié en el aspecto educativoâ.
Recordó que por ser entrerriano âsiempre he estado en contacto con mi provincia, con quien tengo lazos muy importantes con familiares, amigos y hacemos actividad asistencial mensualmente, entonces me siento agradecido por lo que brindó la provincia en mi educación primaria y secundaria y con interés de colaborar y retribuir. Por esos lazos ha sido Entre RÃos la provincia para desarrollar este programaâ.
· Concientizando
Tras el encuentro, Ãvila y RodrÃguez manifestaron el interés de acompañar la implementación de esta propuesta de formación docente desde el Consejo General de Educación, que cuenta además con el aval de su presidenta Marta Irazabal de Landó; en articulación con otras áreas del gobierno provincial.
âConsiderando la importancia que reviste poder eliminar prejuicios y barreras que obstaculizan la plena inclusión, y esto se logra sensibilizando sobre distintas temáticas que se presentan en la vida escolar, concientizando y generando espacios de formación en los que se aborde el tema, se planteen inquietudes y se promuevan estrategias especÃficas y acordes a distintas necesidades educativas de los estudiantes entrerrianosâ, puntualizó RodrÃguez.
· La agenda
El 16 de agosto se realizará en el Centro Provincial de Convenciones de Paraná abriendo la inscripción online el lunes 5, desde las 6 de la mañana.
El 23 de agosto se realizará en el Centro de Convenciones de Concordia, abriendo la inscripción el lunes 12. Y el 30 de agosto, se desarrollará en la escuela N°68 âFray M. Esquiúâ de Gualeguaychú, abriendo la inscripción el lunes 19.
· El proyecto
El proyecto Epilepsia en las escuelas es un programa federal de promoción de las epilepsias en el ámbito escolar con el fin de desarrollar en forma clara, directa y didáctica los conocimientos sobre epilepsia con llegada a toda la provincia y el manejo integral de los niños con epilepsia en el ámbito escolar y cómo actuar durante un episodio convulsivo.
Contempla una instancia presencial en la que se desarrollará con video y ejemplos claros cómo actuar en cada caso. Se habilitará el acceso a un libro digital explicativo, con infografÃas y gráficas didácticas sobre lo desarrollado en dicho taller y un anexo de más de 100 preguntas sobre verdades y mitos sobre la epilepsia, de autorÃa del doctor Caraballo.
Previamente a cada taller en cada sede de las jornadas se realizará una breve encuesta a docente para tener una aproximación sobre el conocimiento, actitudes y prácticas en epilepsias previo y posterior al inicio del programa de capacitación.