Hay dos materias que actúan como obstáculos insalvables

Educación Física, la carrera interminable

      Entre 30 y 40 estudiantes del profesorado de Educación Física que se dicta en el Instituto Privado de Educación Artística (ISEA) de nuestra ciudad no consiguen acceder a su título porque les quedan dos materias por rendir: Práctica Docente de tercero y Práctica Docente de cuarto.
      ¿Es porque son difíciles? No. Es porque son imposibles.
      A contramano de lo que ocurre en casi todos los profesorados de cualquier disciplina, el rector del ISEA, Néstor Telso Gómez, ha decidido que las prácticas sólo puedan realizarse en la propia institución, pese a que varias escuelas públicas de la ciudad y del campo recibirían gustosas a los estudiantes que deben realizalas.
      De esa forma, el establecimiento ha generado una especie de embudo que retrasa el egreso de los estudiantes. El mecanismo, que no parece casual, le habría permitido facturar unos cuantos pesos extra por cada alumno. Y son no menos de 30 los jóvenes que están en esa situación.

Reseña
      El profesorado de Educación Física del ISEA se puso en marcha en 2003. Por entonces, generó un gran interés, que se tradujo en alrededor de 120 ingresantes. Después, la matrícula fue cayendo.
      Hasta febrero último, la cuota valía 100 pesos, pero desde ese mes el valor ascendió a 135 pesos para acomodarse al incremento general de los precios.
      La rectoría del establecimiento está cargo de un hombre que cuando sube a un auto lo hace al lado de un chofer y que está vinculado a una empresa de servicios gastronómicos que se llama “Imperio”.
      No parece casual. Néstor Telso Gómez maneja la institución educativa como si fuera un verdadero emperador.
      El funcionario más polémico del gobierno municipal, gestiona el ISEA como un verdadero reino propio, donde sólo parece tener vigencia una ley: la suya.
      Sólo de ese modo se entiende que, quien no tiene la cuota al día, ni siquiera pueda entrar a la institución, según le contó un ex alumno a este sitio.
     
Embudo
      Práctica Docente de tercer año consiste, básicamente, en dar clases frente a alumnos de nivel inicial y de primero a sexto de EGB. Y la de cuarto implica ponerse al frente de chicos de EGB3 y Polimodal.
      En ambos casos, las prácticas se realizan por parejas de estudiantes y hasta no hace mucho, había que dar dos clases por cada grado.
      “Él (Gómez) te obliga a realizar las prácticas en el propio ISEA. Y en mi caso éramos muchos y no había lugar porque la institución es chica, o a veces llovía y los chicos no iban. No sé, mil cosas que te demoraban. La cuestión es que cuando te querías acordar se había terminado el año y estabas, con suerte, a la mitad de la práctica”, relató a esta página un ex estudiante.
        “Yo hice Práctica de tercero dos años seguidos, porque no había cupo ni lugar para hacerla. Así que había que recursar la materia porque la institución te prohibía avanzar. Y mientras tanto había que seguir pagando la cuota”, agregó.
        Ahora, todavía hay jóvenes que debieron recibirse en el 2006 y que siguen intentando cursar Práctica de tercero.
        Este año es la única materia que cursan. Eso es malo para ellos, pero bueno para el ISEA, que les sigue cobrando las cuotas pese a que sólo ocupan un aula cuando, muy esporádicamente, les toca en suerte desarrollar una de las clases de Práctica Docente.
        Un ex estudiante dijo a noticiasvillaguay que, en el Profesorado que se dicta en Gualeguay, por ejemplo, las Prácticas no insumen a los estudiantes más de dos o tres meses.
        “Cuando averigüé me dijeron que en dos meses terminás de hacer la práctica. Pero no sólo eso. Ir a otras escuelas te permite ver otras realidades. Nosotros veíamos sólo la realidad de una escuela privada”, sostuvo.
        Todo eso explica por qué quienes ingresaron a la misma carrera el mismo año, pero en el profesorado de Santa Fe, ya están recibidos. Los que eligieron quedarse en Villaguay siguen cursando Práctica Docente de tercer año.
       
Algunos sí
      Al término de la Práctica, los alumnos deben presentar una carpeta que debe ser aprobada para lograr la aprobación.
      En esa tardea, Gómez también interviene, pese a que, en teoría, la Educación Física no es su fuerte.
      Pese a todo, algunos estudiantes tienen la suerte de poder egresar. Y ha habido casos en que han recibido el título sin siquiera haber terminado la Práctica.
      ¿Por qué? Según uno de los ex alumnos que habló con este portal, egresan porque "Gómez necesita tener egresados".
      Fue desde esa necesidad que, en una ocasión, aprobó algunas carpetas de chicos que no habían terminado de cursar la Práctica.
      Esa arbitrariedad también se manifiesta en la dirección opuesta. Un joven que en una ocasión se atrevió a manifestarle una crítica, debió esperar varios meses a que Gómez se dignara a corregirle su carpeta y le permitiera, de ese modo, obtener el título.
      "Yo tenía que dar una clase y cuando fui no había nadie. Entonces quise hablar con el coordinador y tampoco estaba. Obviamente, terminé informándole eso al rector. Y me dijo que era un irrespetuoso, que le había faltado el respeto a la institución. Como resultado de eso, no me corrigió la carpeta hasta que no le pedí disculpas", contó el joven.

-¿Pero no existe algún reglamento que pueda evitar esas arbitrariedades?